ONU CELEBRA DÍA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN / Y PACIENTES CON EPILEPSIA NO RECIBEN ATENCIÓN MEDICA

La ONU celebra el día internacional de la educación Foto: ONU/Marco Dormino Enero 25 del 2019 Crédito: Agencia Red Medios Hoy se celebra, por primera vez, el día Internacional de la Educación proclamado por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) con el objetivo de “garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos”. Al proclamar este día los estados miembros de la ONU reconocen la importancia de adoptar medidas que garanticen la educación en todos sus niveles y que de este modo toda la población mundial pueda acceder a un aprendizaje durante su vida escolar. Así mismo, este día pretende preparar personas para que aprovechen las oportunidades que se les presenten y participen plenamente en la sociedad contribuyendo al desarrollo sostenible a través de los conocimientos y aptitudes que adquieran. Según el informe de seguimiento de la educación en el mundo de la ONU, la pobreza, la discriminación, los conflictos armados, las emergencias, los efectos del cambio climático, las migraciones y los desplazamientos forzosos son factores que amenazan y afectan el acceso a la educación. Además, alrededor de 264 millones de niños y adolescentes de todo el mundo no pueden acceder a una escuela o completar su educación e incluso una quinta parte de estos están en edad de asistir a la escuela primaria. Por lo anterior, se adoptó en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible a la educación como el objetivo número cuatro de los 17 planteados, teniendo en cuenta que es un derecho consagrado en el artículo 26 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, el cual exige la educación primaria gratuita y obligatoria. De hecho, en la Convención sobre los Derechos del Niño, adoptada en 1989, se estipula que los países deberán hacer que la educación superior sea accesible para todos. America Látina: Pacientes con epilepsia no reciben atención médica Según una publicación realizada por la Organización Panamericana de la Salud (OPS), cerca del 50% de las personas con epilepsia en América Latina no reciben el tratamiento adecuado para el manejo de las crisis en su patología, situación que afecta directamente su rendimiento académico y laboral. El informe resalta que el 70% de los pacientes puede llevar una vida normal si el tratamiento es suministrado con periodicidad y acertadamente. Así mismo indica, que más de la mitad de los cinco millones de pacientes que sufren de epilepsia en América Latina y el Caribe no reciben atención medica. La guía tiene por objetivo apoyar a los países en el diseño de programas para la detección del trastorno e incrementar el acceso a un tratamiento adecuado, ya que dos de cada tres países de la región no disponen de ningún plan para tratarla. Claudina Cayetano, asesora regional en salud mental de la OPS destacó que las personas que no reciben tratamiento “sufren crisis de forma recurrente, algo que puede afectar sus estudios, su trabajo y su calidad de vida, así como la de sus seres queridos”. La OPS considera que proveer antiepilépticos a estas dependencias sanitarias representa “una medida crucial, muy efectiva y de bajo costo”, ya que en la mayoría de los casos las crisis epilépticas se pueden controlar con solo uno de los fármacos básicos. Datos - La epilepsia representa el 0,5% de la carga mundial de enfermedad. El 80% de esa carga corresponde a países en desarrollo. - Anualmente se registran dos millones de nuevos casos a nivel global. - Las personas con epilepsia registran una mayor tasa de mortalidad en comparación con la población general. - El índice de mortalidad en América Latina y el Caribe es de 1,04 por 100.000 habitantes, una cifra superior al 0,50 por 100.000 habitantes de Estados Unidos y Canadá. - Alrededor del 70% de los afectados pueden tratarse con fármacos básicos, y aproximadamente un 10% requerirán dieta o cirugía. - El 80% de los países de la región carece de una legislación apropiada en relación a la epilepsia.